Durante este curso escolar, los grupos de 2ºB y 5ºB
participaron en un Proyecto Huerto Intercentro realizado en el Polígono Sur de
Sevilla.
Empezamos de la nada y terminamos conociendo muchos aspectos
relacionados con el huerto: qué tipo de herramientas y cómo usarlas
adecuadamente, analizar tipos de tierras más o menos fértiles, analizar el
crecimiento de una planta desde la semilla hasta obtener su fruto, conocer
formas de riego o formas de plantar, construir bancales para el crecimiento de
nuestras plantas, etc.
Utilizando un método científico-práctico y a la vez
cooperativo entre el alumnado de ambos grupos,
se han visto resultados muy positivos, que han tomado su fin en una
tarea final expuesta a todos los alumnos/as del Centro. Estos resultados
servirán de base para el próximo curso escolar.
Eso sentí yo hace casi un año. Era casi una utopía el que yo celebrase este momento tan importante para todos. Los que me conocen saben de lo que hablo.
Si, celebramos la Graduación de infantil y primaria. Algo en lo que soñaba desde que me tope hace 3 años con estos enanos, mis niños, mis pequeños gigantes, aquellos que no paraban quietos, aquellos que lloraban sin cesar, aquellos en los que gastábamos rollos y rollos de papel higiénico, pero también aquellos que siempre me arrancan mi mejor sonrisa, y de los que se recoge amor del bueno. Gracias a estas 23 miradas por ser tan únicas, especiales y diferentes.
Gracias también a mis madres, a mis padres, a los que siempre están dispuestos a colaborar, a los que contribuyeron para que yo pudiese seguir en el cole, a las que me recuerdan que el resto de maestro ha repartido las circulares y yo no, en definitiva a esas familias que siempre estarán en mi corazón.
Gracias también a mis compañeros, porque uno muchas veces, no sabe lo que tiene hasta que lo pierde, y porque algunos hoy son parte de mi familia. A los que hacen que tengamos el finde repletito, a esos locos que me apoyan incondicionalmente. No cambiéis nunca eso, os hace grande. Al equipo directivo, y especialmente a mi dire, por confiar siempre en mí, por hacer lo imposible porque yo siga en este cole, porque sin él yo hoy no estaría aquí, él mejor que nadie sabía la ilusión que me hacía. Gracias.
Gracias a todo y en general al barrio, que tanto me ha dado: tantas ilusiones, las invitaciones a fiestas gitanas, mi futuro ahijado, el reencuentro con Santi…. Un sinfín de historias que no pararía de contar.
Gracias por estos 3 años que no se quedarán aquí, por sois la primera graduación a la que gradúo habiendo antes compartido los 3 años de Infantil, cuidando, enseñando y recibiendo tanto y tanto cariño. Porque dar es recibir y yo me llevo un saco lleno de cariño, ilusión y esperanza que no se perderán nunca porque vosotros formáis parte de mi familia y la familia es para siempre.
Todos los niños y niñas tienen derecho a escuchar
historias maravillosas y cuentos hermosos de todas las tradiciones orales,
especialmente aquellos que estimulen su imaginación y su capacidad crítica.
Estas historias y cuentos pueden ser narrados, leídos, contados con el apoyo de
marionetas, etc., a los niños y niñas
por sus padres/madres, abuelos/abuelas, maestros/maestras,
compañeros/compañeras mayores…
También todos los niños y
niñas tienen derecho a inventar y contar sus propios cuentos, así como
modificar los ya existentes, creando su propia versión.
A través de las
diferentes actividades y experiencias
con los cuentos, los niños y niñas aprenden a combatir sus propios temores, se
hacen más reflexivos, estimulan su lenguaje e imaginación, favorecen el
desarrollo intelectual, estimulan su memoria y ganas de expresarse, aprenden
más palabras enriqueciendo su vocabulario, desarrollan y amplían las
capacidades de percepción y comprensión, amplían su sensibilidad, fomentan la lectura
y el amor por los libros…
Por todo ello y mucho más…desde la escuela debemos fomentar
el gusto por la lectura, contar cuentos a los más pequeños, narrar historias
maravillosas, representar cuentos con marionetas…, cumpliendo con el carácter compensador
de la escuela, aprovechando al máximo los recursos que nos ofrece el centro y
el barrio (biblioteca centro, biblioteca Centro Cívico Esqueleto).
Algunas experiencias
vividas durante el curso 2014-2015 del grupo Educación Infantil 4 años………………………
Papá cuenta cuentos
Biblioteca Centro
Cívico Esqueleto
Biblioteca colegio
Compañera de 2º
Educación Primaria nos visita al aula y nos narra una historia con marioneta
Los niños y niñas de 4 años cuentan cuentos con
marionetas a los niños y niñas de 3 años
Con objeto de favorecer el cambio de Infantil a
primaria, los niños y niñas de Infantil de 5 años, han estado realizando
diversas actividades, que se enmarcan dentro del Programa Tránsito.
Este programa tiene como objetivo, reforzar la idea
de coordinación y continuidad entre las etapas de Infantil y primaria. De esta
forma, los niños y niñas no viven su entrada en primero, como el cambio a una realidad que
no tiene nada que ver con la anterior.
Entre las actividades realizadas podemos señalar:
·Visita
al aula de primero.
·Los
mayores nos cuentan un cuento.
·Hacemos
Ed. Física con los mayores.
·Al
ritmo de la música: Sesión de Ed. Física con primero.
Esperemos que disfrutéis con las fotos, como ellos
lo han hecho en la realización de las actividades.